Inspectoratul Școlar Județean Timiș implementează, începând cu 1 decembrie 2024, patru proiecte cu finanțare nerambursabilă din Fondul Social European Plus, în cadrul Programului Educație și Ocupare 2021–2027
Obiectivul principal al proiectelor este sprijinirea elevilor din învățământul profesional și tehnic în vederea integrării pe piața muncii, prin acces la stagii de practică organizate în parteneriat cu agenți economici din regiune.
Cele patru proiecte, derulate în colaborare cu opt unități de învățământ din județul Timiș, sunt:
- „Stagii de practică pentru un viitor profesional de succes”, implementat alături de Liceul Tehnologic Energetic „Regele Ferdinand I” și Liceul Tehnologic de Vest;
- „Incluziune și integrare prin stagii de practică pentru formarea inițială a elevilor”, în parteneriat cu Liceul Tehnologic Electrotimiș și Liceul Tehnologic Special „Gheorghe Atanasiu”;
- „Dezvoltare profesională pentru viitor”, în colaborare cu Liceul Tehnic „Henri Coandă” și Liceul Tehnologic Transporturi Auto;
- „Formare profesională inițială pentru elevi de succes”, realizat împreună cu Colegiul Tehnic „Emanuil Ungureanu” și Colegiul Economic „Francesco Saverio Nitti”.
În total, 1.054 de elevi beneficiază de sprijin pentru efectuarea stagiilor de practică la angajatori din județ, proiectele asumând o țintă ambițioasă. Cel puțin 954 dintre aceștia trebuie să finalizeze cu succes formarea profesională și să obțină calificarea în meseria aleasă.
La doar 8 luni de la demararea proiectelor, dintr-un total de 36 luni de implementare, apar și primele rezultate tangibile. 213 elevi din cele opt licee partenere și-au încheiat deja pregătirea practică și au obținut calificarea profesională, confirmând relevanța și eficiența intervenției.
„Ne bucurăm astfel că am reușit să acordăm o șansă de integrare sustenabilă pe piața muncii pentru acești 213 elevi care vor face cinste școlilor în care s-au format ca profesioniști”, transmit reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean Timiș.
Proiectele contribuie nu doar la reducerea abandonului școlar și creșterea atractivității învățământului profesional, ci și la consolidarea legăturii dintre educație și piața muncii.
