Clădirea liceului British International School din Timișoara, realizată de cadre didactice ale UPT, este recunoscută la cel mai înalt nivel pentru impactul său educațional și arhitectural
Recunoaștere națională pentru un proiect educațional din Timișoara
Un proiect realizat de cadre didactice ale Universitatea Politehnica Timișoara a fost distins cu Premiul „Duiliu Marcu” al Academiei Române și cu Premiul Special „Repere pentru viitor” la Bienala Națională de Arhitectură 2025. Distincțiile au fost acordate pentru clădirea liceului „Ana Șandor” din cadrul British International School of Timișoara.
Arhitectura ca parte activă a educației
Proiectul este semnat de prof. univ. dr. arh. Vlad Gaivoronschi și asist. univ. drd. arh. Simina Cuc. Concepția propusă tratează arhitectura școlară ca un element care influențează direct modul în care elevii învață și interacționează.
Un model modern de școală, diferit de cel tradițional
Clădirea renunță la spațiile rigide și închise. În locul acestora, sunt propuse zone deschise și flexibile. Lumina naturală și transparența sunt folosite pentru a crea un mediu mai prietenos și mai echilibrat pentru elevi.
Legătura cu natura și memoria locului
Un element important al proiectului este integrarea scuarului istoric „Marienheim” în ansamblul educațional. Spațiul verde devine parte din viața școlii și oferă elevilor o relație directă cu natura, chiar în interiorul orașului.
Spații care încurajează dialogul și autonomia
Autorii proiectului au gândit clădirea astfel încât elevii să aibă libertatea de a alege. Spațiile comune sunt concepute ca zone de întâlnire, iar arhitectura susține atât lucrul în echipă, cât și studiul individual.
Un exemplu de bună practică pentru viitor
Premiile obținute confirmă direcția promovată de Facultatea de Arhitectură și Urbanism din cadrul Universității Politehnica Timișoara. Proiectul este considerat un model relevant pentru viitoarele investiții în infrastructura educațională din România.
Feedback pozitiv după doi ani de funcționare
La peste doi ani de la inaugurare, clădirea este apreciată de elevi și profesori. Utilizatorii spun că spațiul contribuie la o experiență educațională mai bună și la reducerea stresului din mediul școlar.
